а учебные заведения — выпускников школ
За последние годы в нашем регионе существенно возросли темпы развития сельского хозяйства, много значимых инвестиционных проектов реализуется, еще немало их намечено претворить в жизнь в ближайшие годы. Исходя из этого возникает потребность в аграрных специалистах. Вот почему их подготовке и закреплению на селе губернатор и правительство области уделяют постоянно большое внимание. В частности, департамент сельского хозяйства и продовольствия старается применять новые формы привлечения выпускников школ в сельскохозяйственные техникумы и институты.
Одной из таких форм стал день аграрного образования, который состоялся в прошлом году впервые во всех районах области. В продолжение темы проведено анкетирование ребят, заканчивающих в этом году школу, с целью выявления тех, кто собирается приобретать аграрные специальности.
— В конце прошлого года 993 одиннадцатиклассника и 1963 девятиклассника заполняли анкеты, отвечая в них на дюжину вопросов, — говорит один из разработчиков этой анкеты, директор Института сельского хозяйства и природных ресурсов НовГУ Анна КОЗИНА. — Подобная работа в области проводилась впервые и вызвала большой интерес. Анкеты уже собраны, их результаты обобщены.
Что они показали? Картина получается не совсем радужная: аграрные специальности в сельскохозяйственных техникумах решили получить 318 девятиклассников. А вот учиться на агрономов, зоотехников, агроинженеров, технологов в сельхозинституте намерены всего 40 человек.
Проделанная работа, считает Анна Козина, дала пищу для размышления: ни один учащийся средних школ Крестецкого, Демянского, Батецкого, Мошенского, Поддорского, Маревского, Холмского районов не изъявил желания поступать учиться на аграрные специальности в наш сельхозинститут. Так это либо формально проведено анкетирование? Во всяком случае, это результат профориентационной работы, которую проводят администрации, сельхозорганы в школах.
Напрашивается вопрос: откуда они будут брать специалистов, которые необходимы для обновления кадров, для реализации инвестиционных проектов и просто для работы сельхозпредприятий, фермерских хозяйств?
Что касается сельхозинститута, то, по словам Анны Козиной, у него составлен план мероприятий, который включает в себя посещение преподавателями школ области, в ходе которых состоятся беседы с выпускниками. Эти беседы будут посвящены не только рассказу о сельхозинституте, но и развитию сельского хозяйства в нашем регионе, той помощи и поддержке, которая оказывается молодым специалистам, работающим на селе.
Кроме того, в аграрном ведомстве рассчитывают, что сельскохозяйственные специальности в нашем аграрном институте захочет приобрести часть выпускников сельхозтехникумов. Сколько именно, на этот вопрос ответит анкетирование, которое департамент сельского хозяйства начинает проводить.
КОММЕТАРИЙ СПЕЦИАЛИСТА
Вадим КОЖЕМЯКИН, руководитель департамента сельского хозяйства и продовольствия:
— Данные анкетирования нами оперативно рассмотрены, и началась работа, чтобы поправить сложившуюся ситуацию, так как нас эти результаты не устраивают.
Уже в самое ближайшее время заслушаем руководителей органов управления АПК в районах о том, что ими делается по направлению выпускников школ в сельскохозяйственные техникумы и институты. Намечено провести встречи с работодателями, обратив их особое внимание на подготовку агрономов, зоотехников, технологов на контрактной основе, чтобы выпускники знали, что на период учебы в сельхозинституте они будут получать стипендию от предприятия, а после завершения учебы их там ждет интересная работа. Разрабатывается и план мероприятий по активизации профориентационной работы в школах, который включает в себя встречи с выпускниками, дни открытых дверей в сельскохозяйственных техникумах и институте. Намечено проведение областного форума «Сельское хозяйство — территория возможностей», в котором примут участие ребята, заканчивающие школу. Словом, начинается большая работа, направленная на то, чтобы как можно больше было желающих учиться по аграрным специальностям.
Фото автора
