На форуме «Качественное образование во имя страны» было высказано более 1000 предложений. Рассуждает Ирина ШАНАЕВА, директор средней школы № 2 Великого Новгорода.
Новгородская делегация побывала на Всероссийском педагогическом форуме, который прошел в Пензе. Признаюсь: не ожидала такого размаха. Более полутысячи участников из всех уголков России. Причём не только руководители от образования разного уровня, но и педагоги со стажем, и только начинающие свою карьеру, и студенты, и родители.
Два дня шла очень активная работа. Вначале все форумчане прошли через обсуждения на круглых столах, где вырабатывали общие подходы по вопросам. После обобщенные предложения были вынесены на дискуссионные площадки, в работе которых приняли участие представители федеральных ведомств. Ну и уже самые важные проблемы, проработку которых, как нам кажется, нельзя уже больше откладывать, были озвучены на заключительном заседании с участием Владимира Путина.
Что же волнует педагогическую общественность? За годы вольного обращения с образовательными программами, постоянной смены учебников мы оказались в ситуации, когда ребята одного возраста, обучающиеся в разных школах, проходят разные темы в разное время. Ко мне иногда приходят родители, желающие перевести в наше учреждение ребенка. Садимся, сравниваем учебники, интересуемся, какие разделы по предметам пройдены, какие — нет. И понимаем, что не стыкуются программы. А такого быть не должно! Да, в действующих нормативных актах прописано, что обязан знать ребенок по окончании очередной школьной ступени — 4, 9, 11 классов. А необходимо, чтобы и по каждому классу был единый образовательный стержень.
Участники форума солидарны во мнении, что ЕГЭ не должен быть единственным способом проверки знаний выпускников. Почему бы школам не дать право проводить обычные выпускные экзамены — по билетам или контрольными — для тех ребят, что не планируют после окончания 11 класса поступать в вузы? Кроме того, я думаю, что нужно выдавать аттестаты и тем детям, которые завалили какие-то итоговые экзамены. Будет в документе стоять «неудовлетворительно», но это реальная оценка.
Поднимался на форуме и вопрос воспитательной функции образовательных учреждений. Чего уж лукавить: заменили мы воспитание в широком смысле слова одним лишь обучением. И до сих пор еще пытаемся себя и родителей убедить, что наше дело — уроки давать, а наставлять на путь истинный детей должна семья. На самом деле не имеют права педагоги открещиваться от воспитания, ведь ребята в группах садиков, в классах школ зачастую куда больше времени проводят, чем дома.
Как филолог я согласилась с режиссером Станиславом Говорухиным, выступавшим на форуме. Он сказал, что уже два поколения граждан перепрыгнули в век компьютеров, минуя век письменности. Есть ли в этом вина учителей? Конечно. Сейчас в школы возвращают итоговое сочинение. Процесс этот будет непростым и для детей, многие из которых не умеют писать такие работы, так как их этому не учили, и для литераторов, далеко не все из которых по-прежнему задают учащимся сочинения на дом.
Жаркие споры на форуме вызвала зарплатная тема. В нашей школе есть учителя, которые по 30 тысяч рублей ежемесячно зарабатывают. Но ведь не все! Сейчас каждый регион исходя из своих бюджетных возможностей устанавливает минимальную базовую ставку для педагогов за 18 часов работы. Для новгородских учителей — это 5090 рублей. Так вот, чтобы набежали те самые 30 тысяч рублей, специалист должен 36 часов преподавать, иметь большой стаж, категорию, к тому же победами своими или детей в различных конкурсах добавлять себе еще приличное количество баллов, за которые начисляются стимулирующие надбавки. Это адский труд!
Участники форума единодушно высказали мнение: базовую ставку педагога следует держать на уровне 70% от средней по экономике региона заработной платы. Если в Новгородской области усредненная сумма — порядка 24 тысяч рублей, значит, около 17 тысяч рублей должна быть ставка. Согласитесь, на такие деньги можно прожить, а вот на пять тысяч — точно нет.
Эти и ряд других предложений были высказаны Владимиру Путину и представителям правительства. К нашему мнению прислушались. Думаю, что и конкретные меры не заставят себя ждать.
