В общеобразовательном учреждении сейчас два плана: учебный и ремонтный
Пятница, 15 сентября. Прозвенел звонок с урока. Педагоги кому-то из учеников продолжают деловито давать рекомендации по выполнению домашнего задания. Но большинство ребят уже покинули кабинеты, и в коридорах сразу стало многолюдно и шумно...
Наполняемость классов
Специально под общеобразовательное заведение это двухэтажное здание было построено в 1955 году. Рассчитано примерно на 600 человек. В последующие годы на школьном дворе появились еще пристройки. На начало 2017/18 учебного года в списках — 480 детей.
Но на наполняемость здесь не жалуются — почти во всех классах больше 20 человек, в начальной школе так и вовсе по два класса в параллелях. Меньше ребят только в старшем звене, потому как многие после 9 класса уходят в ссузы.
— В этом году 26 наших выпускников, получивших основное общее образование, поступили в колледжи, техникумы. В 10 класс пошли 13 человек, — говорит директор Холмской средней общеобразовательной школы Людмила ТАРАСОВА. — Возможно, старшеклассников было бы и больше, если бы была возможность сдавать ЕГЭ в нашем районе. Когда-то так и было, потом у нас пункт единого госэкзамена закрыли, и мы стали возить ребят в Поддорье. Однако в прошлом году и там пункт прекратил деятельность. И теперь одиннадцатиклассников из двух районов на каждый экзамен приходится доставлять в Старую Руссу. А это примерно полтора часа в одну сторону по дороге, которая на протяжении десятков километров из-за ям практически непроезжая. Знаем, что объявлены торги на ремонт асфальтового полотна. И надеемся, что в следующем году трасса все же будет приведена в нормативное состояние.
В некоторых классах Холмской школы, как, впрочем, и во многих других учебных учреждениях региона, собраны дети, обучающиеся по разным программам: одни — по общеобразовательной, другие — по коррекционной.
— В настоящее время у нас более 100 ребятишек с ограниченными возможностями здоровья, причем некоторые из них занимаются дома, — продолжает разговор Людмила Ивановна. — Есть нормы наполняемости коррекционных классов — 12 человек. А если такую группу по возрасту не сформировать, то дети с ОВЗ должны обучаться в обычных классах. Что и происходит. Но в этом случае возрастает нагрузка на педагогов, потому как им приходится на уроках сразу по нескольким программам работать.
К слову, специалисты получают ежемесячно порядка 22–24 тыс. рублей. Но при этом и нагрузка у них большая — от 27 часов в неделю, а у двух учителей иностранного языка и вовсе по 40 часов!
Директор говорит, что уже не первый год школа ищет еще одного педагога по этому предмету, но пока безуспешно. Нужны еще учителя: физкультуры и технологии для мальчиков.
Действует при школе и интернат, в котором ребятишки из отдаленных населенных пунктов района живут во время учебы, уезжая домой на выходные и каникулы. Сейчас имеется 10 койко-мест, но при необходимости можно организовать еще.
А то, что такая необходимость может появиться, в администрации учебного заведения не исключают. Возможно, через какое-то время из-за отсутствия детей придется закрыть два филиала школы — в деревне Тогодь, где сейчас всего-то 18 учащихся и нет уже 1 и 2 классов, и в деревне Морхово, где учатся 24 ребенка.
Начальник транспортного цеха
Закрывая на селе малокомплектные филиалы, районная школа должна до мельчайших деталей продумать вопрос доставки учащихся в Холм.
В настоящее время автопарк насчитывает шесть единиц техники и столько же маршрутов разной дальности. В общей сложности каждый день автобусы и газели возят на уроки и назад домой около 120 мальчишек и девчонок.
— Самая старая машина у нас — 2011 года. И коль отталкиваться только от даты выпуска, то техника должна быть в норме. А если взять в расчет наши убитые дороги, то становится понятно, что состояние автобусов оставляет желать лучшего, — объясняет Людмила Тарасова. — И я как руководитель учебного заведения поддерживаю озвученную некоторое время назад в правительстве Новгородской области идею создать региональное учреждение, которое бы объединило в общий парк весь специализированный школьный транспорт и централизованно занималось вопросами техобслуживания, осмотра, ремонта, оформления полиса на каждую машину и прочими проблемами, каковых немало. А пока нам самим приходится и запчасти искать, и фирмы, которые возьмут на себя техобслуживание. было время, в Великие Луки машины гоняли, правда, в последние годы в Старую Руссу. И уж совсем не дело, когда учителей, в том числе и женщин, приходится на спецкурсы отправлять с тем, чтобы на них возложить обязанности механиков. А все потому, что по правилам водители могут быть еще слесарями, но никак не механиками.
По словам шоферов школьного транспорта, ожидавших во дворе окончания уроков, чтобы везти ребятишек по домам, сейчас все машины на ходу. Но осторожно добавили: пока на ходу.
Идёт урок. Идёт ремонт
Закончилась вторая неделя учебы. Но в школе все еще полным ходом идет ремонт, точнее, замена оконных рам. По областной программе в июле учебное заведение получило 600 тыс. рублей. По словам Тарасовой, почти сразу был заключен контракт с одной из компаний Великого Новгорода на изготовление и установку стеклопакетов на двух этажах по центральной части фасада и в залах. Однако фирма процесс затянула. И школа вынуждена была отказаться от ее услуг. В ближайшее время окнами займется другая организация. По условиям соглашения, работы должны вестись после окончания учебы — во второй половине. И подрядчик обязуется придерживаться установленного времени. При этом неудобства все равно будут — от строительного мусора и пыли никуда не деться.
Но замена окон — это только начало. 11 сентября школа получила распоряжение Президента РФ о выделении из резервного фонда средств на ремонт ряда российских учреждений образования, культуры, здравоохранения. В нашей области в их число попали 13 организаций. В том числе и Холмская школа. Ей на капитальный ремонт причитается 14 млн. 800 тыс. рублей. Как говорится на сайте Кремля, средства будут выделены в 2017 году.
— И освоить их нужно до 31 декабря текущего года! — многозначительно замечает Людмила Тарасова. — Сейчас Новгородская Торгово-промышленная палата помогает нам подготовить документы, чтобы объявить торги. Они предположительно должны начаться в конце сентября. Но даже если аукцион сразу же состоится и появится подрядчик, приступит он к работам только в конце октября. А объем работ — большой: замена оконных рам, что не попали в перечень областной программы, обновление входной зоны с устройством пандуса, косметика всего здания с внешней стороны, частичная замена полов.
Пока неизвестны подрядчик и его возможности по рабочей силе, сложно прогнозировать, как быстро пойдет дело. Но уже сейчас нужно продумать, как скорректировать образовательный план. На собраниях педагоги и родители обсуждают варианты: сделать субботу учебным днем, захватить под уроки часть каникулярного времени, использовать дистанционную форму обучения.
И как говорят учителя, в большинстве своем мамы и папы согласны с этими предложениями, так как понимают: здание давно уже нуждается в обновлении. И что на время нужно подстроиться под ситуацию. Но зато после ремонта в школе станет теплее, чище, светлее, уютнее.
Фото Владимира МАЛЫГИНА
