В декабре 2024 года в Великом Новгороде на базе областного колледжа искусств имени С.В. Рахманинова открылась Школа креативных индустрий (ШКИ) — уникальное образовательное пространство для творческих подростков, осваивающих профессии, востребованные в современном мире.
В сети аналогичных школ на территории России созданы условия, в которых молодёжь может получить знания и навыки в креативной сфере. При помощи наставников ученики школы изучают программы медиа и коммуникаций, дизайна и интерактивных технологий. Модульный формат обучения позволяет познакомиться со всеми направлениями: в течение первого года воспитанники проходят программу каждой студии, а на второй год обучения углубляются в изучение конкретной, наиболее близкой дисциплины. После двух лет занятий выпускники ШКИ получают к богатому творческому портфолио, прокачанным навыкам и новым знакомствам сертификат установленного образца.
В Великом Новгороде первый выпуск Школы креативных индустрий состоится этой весной. О том, почему о школе должны знать как можно больше новгородцев и чем полезны креативные навыки, «НВ» рассказал руководитель ШКИ, профессиональный фотограф Марк НАЗАРОВ.
— Если я правильно понимаю, то Школа креативных индустрий — это федеральный проект?
— Да, при поддержке Минкульта России по всей стране с 2020 года открываются такие школы. Это федеральный проект, который распространён на все большие города: Владивосток, Калининград, Новосибирск, Казань, Уфу…
— Но при этом и Великий Новгород?
— Мы, конечно, не уникальный случай, сейчас уже есть примеры открытия ШКИ и в городах с населением до 100 тысяч, но то, что наш Великий Новгород вошёл в программу, — безусловный плюс! Школы везде чувствуют себя по-разному: у кого-то уже есть приличный опыт, кто-то делает первые шаги, другие готовятся к запуску. Мы открылись полтора года назад и успешно работаем.
— Что из себя представляет школа?
— В Великом Новгороде есть кластеры для технического развития студентов. А у нас здесь в первую очередь всё-таки творчество: четыре студии-факультатива. В шутку с ребятами мы зовём их Гриффиндор, Слизерин и так далее (по аналогии с учебным заведением «Хогвартс» из романов о Гарри Поттере. — Прим. ред.). В общем, преподаём фото- и видеопроизводство — этим занимаюсь я с коллегой, анимацию и 3D-графику, дизайн и звукорежиссуру. Это современные креативные направления.
— Для кого?
— Для молодёжи, которая хочет развиваться в этом направлении. Согласитесь, сейчас подростки чем только ни занимаются. И часто делают это дома «на коленке»: у всех есть компьютер, смартфон, выход в Интернет и собственные увлечения. При этом большинство действует по наитию. Мегапопулярен 3D-дизайн. Кто-то пишет музыку, разбирается, как сводить сэмплы. Сделать это относительно легко, потому что можно установить софт на домашний компьютер и ковыряться-ковыряться-ковыряться. А мы собираем этих увлечённых детей вместе под руководством наставников и даём систематизированные знания: обозначаем поле для работы, выстраиваем понятную программу и планомерно по ней движемся. В этом случае долгожданное «Ага, я понял!» наступает гораздо быстрее.
— В аудиториях бросается в глаза серьёзная материальная база: современная профессиональная техника, новое оборудование?
— Расскажу о своём факультете: фото- и видеокласс сочетает в себе как преподавание теории, так и отработку практики — мини-фотостудию. При этом по «начинке» — световому, модифицирующему оборудованию, штативам, камерам, что мы используем, — всё очень серьёзно. В первую половину года ребята изучали основы фотографического процесса, начиная с правил безопасности, основ освещения, композиционных приёмов, съёмку разных жанров современной фотографии — предметную, портретную, репортаж, и заканчивая презентацией своих творческих проектов. К слову сказать, к моменту реализации этих проектов ребята уже самостоятельно выбирают темы, локации и технические приёмы для их выполнения. Сейчас, во вторую половину года, мы снимаем видео, учимся брать интервью «на бегу», снимать статичный разговор на два-три человека с нескольких точек с различными планами. Из задач на конец учебного года — съёмка короткометражного фильма, в работе над которым все студийцы превращаются в полноценную съёмочную группу.
— Преподают в школе исключительно профи?
— У каждого за плечами — не только обязательный педагогический диплом и годы наставничества, но и огромный багаж реальных проектов. Это люди, которые умеют объяснить всё простым человеческим языком, иногда в игровой форме, иногда с академической серьёзностью, но без скуки и лишней воды. Самое крутое, что они — действующие практики, решающие актуальные задачи ежедневно, понимающие, как индустрия устроена изнутри прямо сейчас. Поэтому на занятиях учащиеся получают не пыльные знания из учебников, а живой опыт и рабочие инструменты.
Сегодня школьникам уже недостаточно просто уметь пользоваться гаджетами, когда нейросети и AI меняют правила игры буквально каждый день. Обучение в Школе креативных индустрий — это шанс не просто наблюдать за прогрессом со стороны, а научиться управлять технологиями и внедрять их в реальные медиапроекты. В современном мире ценится именно креатив, и такой опыт становится классным трамплином для дальнейшего развития или, скажем, поступления в вуз.
— Как попадают к вам на обучение?
— Всё начинается с заявки. Набрав в поисковых системах «ШКИ Великий Новгород», вы попадёте на страницу с описанием наших студий. Далее нужно заполнить предлагаемую форму по ссылке «Оставить заявку» и ждать приглашения на собеседование. В социальной сети «ВКонтакте» также работают инструменты приёма заявок. Сейчас в ШКИ занимаются дети от 12 до 17 лет. При этом, по условиям, первые несколько лет школа работает бесплатно.
— И от желающих нет отбоя?
— Возможно, это покажется странным, но ребят первого набора мы не подвергали серьёзному отсеву, а в силу того, что Школа креативных индустрий для Великого Новгорода — абсолютно новое начинание, информации о нас было не так много. В общем, очереди из подающих заявки перед дверями мы не наблюдали.
— Хотя это было бы логично!
— Это было бы даже полезно! Потому что благодаря большему числу заинтересованных детей мы сможем выбрать по-настоящему замотивированных и талантливых учеников. В противном случае, серьёзного отношения, а значит, и обучения, а следовательно, и результата не получится. В общем, мы очень заинтересованы в увлечённых, максимально замотивированных учениках.
— Как же этого достичь?
— Как минимум новгородцы должны знать, что в Великом Новгороде есть современное пространство с отличными возможностями, где на мощную теоретическую базу накладывается хорошая практика: наши ребята ходят на выставки, встречаются с мастерами фотографии, общаются с музыкантами, рисуют и снимают сами, а в итоге готовят собственное качественное портфолио.
— А что делать новгородцам, которые немножко переросли указанные возрастные рамки?
— Следить за информацией, потому что новгородская ШКИ находится только в начале пути и имеет большие возможности. Мы планируем заниматься с различной целевой аудиторией, читать лекции, проводить встречи. В общем, стать одной из знаковых точек на креативной карте города. И постепенно движемся в этом направлении.
