Сразу же после того как прозвенел первый звонок, первокласснику придется столкнуться с массой новых людей и непривычных ситуаций. Справится ли он? Помогите ребенку адаптироваться к школьной жизни.
Забыл, как зовут учительницу
Такое бывает с первоклашками и может привести малыша в состояние ступора. Проиграйте варианты решения проблемы: вежливо узнать у самой учительницы, у соседа по парте и т.д.
Не понял или не расслышал объяснения
Разыграйте несколько подобных ситуаций, чтобы малыш понял, что нет ничего страшного в том, чтобы переспросить. Гораздо хуже сидеть, ничего не понимая, до конца урока.
Потерял или забыл дома что-то нужное
Самое глупое — ждать, что «пронесет». Обнаружив в середине урока, что у одного из учеников нет, к примеру, зеленой ручки или пластилина, учитель, скорее всего, будет недоволен. Лучше сообщить об этом самому в начале урока. Попробуйте разные варианты подобных ситуаций.
Нужно в туалет
Научите ребенка стандартному «Можно выйти?». И продумайте, как поступить в возможной неординарной ситуации: если «выйти» нужно срочно, а учительница не замечает поднятой руки; если требуется туалетная бумага; если первоклашка не помнит, куда идти.
Хочется поделиться с учителем своими переживаниями или радостью
Общительные экстраверты иногда просто не в состоянии сдержать свои эмоции. Однако учительница далеко не всегда может выслушать малыша. Что делать? К примеру, поднять руку и спросить: «Можно, я расскажу, как мы с папой вчера ездили на рыбалку?». Или, если речь идет о чем-то личном, подойти на переменке и, выждав, когда учительница не будет занята, спросить: «Я хочу Вам кое-что рассказать. Когда это можно сделать?».
Потерялась сменная обувь (или любая другая вещь)
Малышу придется обратиться к уборщице или дежурному учителю. Разыграйте несколько вариантов развития событий.
Потерялся сам незадачливый первоклашка
Малыш может перепутать и этаж, и класс, и учительницу. Объясните, как вести себя в этом случае: не рыдать в ужасе, а извиниться, представиться и попросить показать дорогу в нужный класс.
У малыша болит голова (нога, живот)
Научите его толково описывать учительнице свое состояние, вести себя в медицинском кабинете. Если ребенку противопоказаны какие-то лекарства или медицинские манипуляции, внушите ему, что он не должен позволять школьному врачу ничего с собой делать, пока не придет кто-то из родителей.
Встреча с ровесниками
В школе у ребенка появляется гораздо больше, чем прежде, возможностей вступать в спонтанные, не регламентированные взрослыми отношения со сверстниками. Однако наладить контакт на первых порах бывает не так-то просто. Разыграйте разнообразные варианты отношений: как вписаться в уже сложившуюся компанию приятелей по двору или детсаду; как защитить свое имущество от посягательства, не рискуя прослыть жадиной, — предложить поменяться, поделиться, одолжить; что делать в случае прямой агрессии — решить дело миром, обратить все в шутку, защититься и дать сдачи. В игровой форме покажите, что прибегать к помощи старших в решении детских междоусобиц можно в самом крайнем случае, если никак не можешь противостоять обидчикам.
