Понедельник, 06 апреля 2026

Информационный портал

Лента новостей

РЕКЛАМА

Редакция

Узелок на память

Часто родители жалуются на плохую память детей. Ребенок не может вспомнить, что задано на дом, что нужно принести из школьных принадлежностей на следующий день, но в то же время во всех подробностях пересказывает рекламу и бразильский сериал. Так что же такое память и можно ли её развить? — с

Часто родители жалуются на плохую память детей. Ребенок не может вспомнить, что задано на дом, что нужно принести из школьных принадлежностей на следующий день, но в то же время во всех подробностях пересказывает рекламу и бразильский сериал. Так что же такое память и можно ли её развить? — с такими вопросами мы обратились к педагогу-психологу дошкольного отделения «Комплекса «Гармония» Галине ЗАХАРОВОЙ.
— Для ребенка память — это основной способ познания и привыкания к миру. У разных детей главенствует либо зрительная, либо слуховая, либо моторная (запоминание движений) память. Память является важным условием обучения, приобретения знаний и умений. Самое главное для нас, что память ребенка можно развивать. Предлагаем вам несколько игр по развитию памяти, необходимых для успешного обучения в школе.

Отгадай-ка!

Игра для развития памяти, внимания и речи. Попросите малыша по памяти выразительно описать какой-либо из находящихся в комнате предметов так, чтобы другие игроки угадали. При этом нельзя смотреть на этот предмет и называть его. Игра продолжается до тех пор, пока каждый не опишет свой загаданный предмет. Взрослый следит за тем, чтобы назывались существенные признаки предмета.

Весёлые картинки

Игра для развития зрительной памяти, кратковременной и долговременной. Предложите малышу внимательно рассмотреть 10 картинок, на каждой из которых изображен знакомый предмет. Время демонстрации каждой картинки — 1—2 секунды. Затем попросите ребенка назвать предметы, которые он запомнил. Порядок значения не имеет. Важно, сколько предметов от их общего числа запомнил ребенок, повторы не считаются, так же, как и названные предметы, которых на картинках не было. Покажите малышу те картинки, которые он забыл. Попросите снова вспомнить все картинки через 10 минут. Запишите результат. Затем предложите вспомнить все картинки через час.

РЕКЛАМА

Еще статьи

Командно, комплексно, бережно

Командно, комплексно, бережно

Что удивило детского омбудсмена Марию Львову-Белову в Великом Новгороде?

01.04.2026 | Общество

Решать по-соседски

Решать по-соседски

Налоги самозанятых пойдут на реализацию проектов развития общественных территорий региона

01.04.2026 | Общество

Какие правила нужно соблюдать для здоровья малыша?

Какие правила нужно соблюдать для здоровья малыша?

Грудное вскармливание, скрининг, прививки и безопасный сон: главный неонатолог региона — о простых шагах, которые сохранят здоровье малыша с первых дней.

01.04.2026 | Общество

Потребитель прав, но…

Потребитель прав, но…

В Роспотребнадзоре рассказали о проблемах, с которыми жители обращаются в ведомство

25.03.2026 | Общество

Как защититься от туберкулёза?

Как защититься от туберкулёза?

Дети, пожилые, люди с ВИЧ и хроническими заболеваниями в зоне риска по туберкулезу. Главный фтизиатр региона Анатолий Карпов назвал основные способы защиты от инфекции

25.03.2026 | Общество

Анимация «Волшебников»

Анимация «Волшебников»

Юные мультипликаторы с ОВЗ из Великого Новгорода готовят авторские показы и мастер-классы для своих сверстников

18.03.2026 | Общество