Оказывается, современные подростки совсем не против провести время, исполняя исторические танцы и воссоздавая атмосферу балов. Во всяком случае, в самой обыкновенной школе № 18 Великого Новгорода ученики и педагоги в течение всего прошлого года были погружены в изучение танцевальной культуры России XIX века. Знакомились с правилами поведения на балу, дресс-кодом, учились вальсировать.
Своими силами старшеклассники и учителя осенью организовали в школе «Онегинский бал», на котором продемонстрировали, как светская молодёжь эпохи Пушкина развлекалась и отдыхала. Некоторые девушки по этому случаю надели красивые длинные платья, юноши — строгие пиджаки и белые рубашки. Возможно, это необычное событие станет для некоторых из них ярким воспоминанием из школьной жизни.
Инициатор включения во внеклассные занятия мероприятия по реконструкции танцевальных собраний двухсотлетней давности — учитель начальных классов Наталья МОРОЗОВА. Последние несколько лет она серьёзно увлечена историческими танцами. Вместе со своими единомышленниками из некоммерческой организации (НКО) Историческое общество «Лиазон» Наталья Васильевна популяризирует бальную культуру, благодаря которой воспитывается галантность, формируется уважение к прошлому страны.
Кроме того, она один из авторов проекта НКО «Русский Сувенир», направленного на знакомство новгородцев с историческим наследием через приобщение к бальным танцам. Именно «Лиазон» в рамках «Новгородского лета» на разных площадках областного центра под открытым небом устраивал танцевальные выступления и приглашал присоединиться к ним всех желающих.
В какой-то момент Наталья Морозова предложила поддержать проект сначала своим коллегам-учителям, а потом и детям. Эта идея всем понравилась.
— Уже в процессе реализации проекта стали возникать новые направления, открываться ранее неизвестные нам пласты информации. На одном из мастер-классов дети своими руками изготавливали традиционный русский сувенир — новогоднюю игрушку по старинной технологии. На другом — научились делать бумажные куколки с различными нарядами. В советское время в них любили играть дети. Но, как выяснилось, и в дореволюционной России эта забава тоже была распространена, — рассказала Наталья Васильевна. — Мы посчитали необходимым посвятить один из уроков в нашей начальной школе основным видам русской росписи: гжели, хохломе, жостовской.
Достойным завершением проекта стал зимний бал в Музее изобразительных искусств, куда были приглашены самые прилежные ученики и ученицы, а также их родители. Девочки вышли в костюмах гимназисток — синих платьицах с белыми фартучками и пелеринами. По словам Натальи Морозовой, шился такой наряд из натуральной ткани, которую пришлось ещё поискать. При его создании ориентировались на иллюстрации из дореволюционного издания книги Лидии Чарской «Записки маленькой гимназистки». Кстати, это произведение прочитали все ученики Натальи Васильевны.
— На балах, которые устраиваются при участии «Лиазона», можно танцевать, не обладая особыми способностями, — отметила она. — И сейчас мне помогают учить движениям новых участников мои воспитанники, которые их уже освоили. Пожалуй, самый важный результат проекта — что удалось переключить внимание детей и подростков со смартфонов на живое общение. Своим творчеством они заряжают других. Дети учатся взаимодействовать друг с другом при подготовке балов. А ещё подобные совместные мероприятия объединяют детей и их родителей.
И хотя «Русский Сувенир» подошёл к своему официальному завершению, в 18-й школе не собираются отказываться от проведения балов. Напротив, проект получит новое содержание. Современным школьникам дадут возможность освоить навыки письма перьевой ручкой, как это было в гимназиях царской России. Используя эту технику, по замечанию учителя Натальи Морозовой, ребёнок выводит чернилами слова на бумаге более грамотно и вдумчиво.
Проект «Русский Сувенир» был реализован при поддержке комитета по внутренней политике Новгородской области в рамках приоритетного регионального проекта «Практика гражданского участия и гражданское образование».
