Студенты кафедры дизайна архитектурной среды Политехнического института НовГУ завершили проекты для школ №34 и №15 имени Сергея Шпунякова. В обновлённых школах появится моделируемый актовый зал, турникеты и зоны для коворкинга, рассказали в пресс-службе вуза.
Оба решения Новгородский университет представит на федеральном этапе конкурса «Школа мечты», финал которого пройдет в марте. Дизайн-проекты студентов разрабатывали в рамках приоритетного регионального проекта «Город-университет», а также федеральной программы «Обучение служением».
Дизайнеры использовали метод соучаствующего проектирования, привлекая к обсуждению пространства представителей администраций школ, педагогов, а также родителей и учеников. Студенты провели десятки встреч, анкетирований и интерактивных сессий, чтобы выявить «болевые точки» школ.
– Например, мы встречались с младшими классами: дети должны были за пару минут написать на бумажке самое любимое и нелюбимое место в школе, – пояснил завкафедрой дизайна архитектурной среды НовГУ и куратор проектов Алексей Гаврилов. – Задачей студентов стала творческая трансформация недостатков, выделенных школьниками и администрацией, в конструктивные решения и преимущества.
Дизайн-проекты предполагают обновление входных групп, рекреаций, классов, столовых, спортивных и актовых залов. Особое внимание в них уделено эстетике, безопасности, эргономике и созданию условий для проектной и внеурочной деятельности.
Проект для школы №15 разрабатывала команда из 10 пятикурсников кафедры дизайна архитектурной среды НовГУ. Одной из ключевых задач стало преображение актового зала.
– Изюминкой проекта стал актовый зал с роялем, – отметил лидер команды и студент Политехнического института НовГУ Дмитрий Бережной. – Изначально потенциал удлинённого зала был ограничен из-за вмонтированной мебели. Мы предложили трансформируемые модули, которые позволяют быстро менять конфигурацию пространства – для концертов, лекций или групповой работы. Цветовую гамму подбирали с учётом психологии восприятия: спокойные, но энергичные тона, которые создают настроение для творчества и сосредоточенности.
В школе №34, над дизайном которой работали три магистранта второго курса, особое внимание уделили рекреационным зонам. Коридоры преобразовали в пространства с пуфами, игровыми элементами и зонами для коворкинга. В столовой появились плакаты о здоровом питании, а в спортзале – современное покрытие и яркое цветовое оформление.
Дизайнеры перепланировали входные зоны, добавили турникеты и системы контроля. В помещениях студенты проработали акустические решения, предложили эргономичную мебель и нейтральное освещение. Ключевой принцип – создание трансформируемых пространств для учебы, отдыха и мероприятий.
– Мы подбирали комфортный для глаз свет, применяя современные нормативные данные, – пояснил Алексей Гаврилов. – Даже если не было прямого запроса, например, на входную зону, мы все равно продумывали, как сделать ее безопасной и комфортной.
Проект для школы №34 уже передали её директору для подготовки сметной документации и начала реализации.
Этой весной студенты кафедры дизайна архитектурной среды приступят к разработке проектов для школы №2 и детского сада №85 в Великом Новгороде, ремонт которых запланирован на 2027 год.
Теги: Великий Новгород, школы, НовГУ, Город-Университет, дизайн
