Мы хотим быть разными

Елена ТРУБНИКОВА, мама первоклассницы: — Моя дочь в этом году пошла в первый класс. На родительском собрании мы единодушно решили, что нужна форма. Она приучает ребенка к порядку, благодаря форме ученик более серьезно относится к школе. Родителям удобно: по утрам мы не думаем, что одеть. Каждый класс выбирает свою форму: в одном — синяя в клеточку, в другом — зеленая, в третьем — серенькая. В нашем классе у девочек сарафан, под него остается подобрать водолазку и колготки. На продленку, конечно, неплохо было бы переодеваться в другую одежду. Но детей нужно учить, что можно одевать в школу. Основная масса старшеклассников одеваться не умеет.
Александра СЕМЁНОВА,
9 класс: — Я считаю, что школьная форма нам не нужна. Мы все ходили бы одинаковыми, не могли бы выразить свой характер. Конечно, нужно придерживаться определенных правил: не носить сильно открытое, чтобы не смущать мальчиков, кричащее и вызывающее. У нас каждый сам определяет свой стиль в одежде.
Екатерина ДАНИЛОВА, мама ученицы 10 класса: — О школьной форме в нашей гимназии мы говорили на протяжении всей учебы моих детей. Но так к единому мнению и не пришли. Для меня школьная форма — это благо. Сын ходил в школу в костюме, которого хватало на год-два, сейчас у дочери — костюм-тройка плюс пара брюк и несколько блузок. Для нашего семейного бюджета это выгодно.
Нина ОСТРОУМОВА, завуч школы № 34 Великого Новгорода: — На мой взгляд, форма дисциплинирует, мы сами выросли в форме. До сих пор на последний звонок девчонки ищут коричневые платья и белые фартуки. Особенно форма нужна в начальной школе, где закладываются нормы поведения. А со старшеклассниками необходимо проводить беседы классному руководителю, родителям. Причем не только об одежде, но и о макияже. У нас в школе, я думаю, мы эту проблему решили.
Анастасия МЫЗНИКОВА,
11 класс: — Однозначно ответить на вопрос «Нужна ли школьная форма?» нельзя. С одной стороны, нужно проявлять индивидуальность, а с другой — готовить себя к взрослой жизни и будущей работе. Моя мама работает в банке, у них там «дрэсскод». И я понимаю, что умение правильно и стильно одеваться мне пригодится. Для школы я выбираю деловой стиль, но это не значит, что у меня нет блестящих кофточек, гламурных джинсов и еще чего-нибудь подобного.
Любовь МАЛОФЕЕВА, бывший учитель: — Мои дети давно окончили школу. Я сама отработала там почти 15 лет и всегда была против формы. Считаю, что каждый ребенок должен проявлять свою индивидуальность. Пусть хотя бы таким способом.
Татьяна ЖЕРЛИЦЫНА, учитель математики: — Я пришла работать в школу как раз в то время, когда отменили форму. Вот это был кошмар. До сих пор помню девушку в ярко-розовых шароварах, фиолетовой кофте и с зеленым шарфом. Да и сегодня старшеклассницы ходят в полупрозрачных блузках, в очень коротких юбках, в джинсах с заниженной талией, похожих блеском на новогоднюю елку. А ведь они уже взрослые, не всегда удобно сделать замечание.
Алена РАСУЛОВА, 9 класс: — В нашем классе все ученики одеваются по-разному, но придерживаются норм в одежде. Например, джинсы или брюки и водолазка или свитер, юбки девчонки не очень любят. Мальчишкам еще проще.
Тема не закрыта. Если вам есть что сказать о школьной форме, оставляйте комментарии на нашем сайте.