В «НВ» от 14 января было опубликовано интервью руководителя департамента образования Анатолия ОСИПОВА «Искусство отъёма». Разговор шёл о практике поборов в школе. На сайте газеты публикация собрала более 500 просмотров, однако совсем немного откликов.
В основном комментарии сводились к одному: «Надо руководству департамента давать четкую установку, чего льзя/нельзя» (14.01.2015, 15:20, Федя).
Что до установки, так она вполне четкая: «Источником финансовых ресурсов школы может быть плата родителей за дополнительные образовательные услуги, указанные в уставе учреждения. Эти деньги зачисляются на лицевой счет, никаких сборов наличными проводить нельзя. А при добровольном пожертвовании средства должны быть задокументированы, так как подлежат налогообложению… Все дополнительные услуги предоставляются только с согласия родителей». В полной мере это относится и к лицеям, гимназиям, детским садам.
Однако возникает предсказуемая коллизия: «Кто будет портить отношения с руководством школы жалобами наверх? Немногие захотят» (14.01.2015, 15:20, Федя). И пример ее содержится в комментариях: «Ребенку по медицинским показаниям пришлось поменять детский сад, и в обоих пришлось платить вступительный взнос. Не добровольный — сумма сразу озвучивалась! Ежемесячные — это норма. В общем, что возвращают родителям на счета, то потом и отбирают, только в большем размере. А руководителю департамента нужно в таком случае лучше знать, что творят его подчиненные» (23.01.2015, 01:42, Елена).
Помилуйте, Елена! Как руководитель департамента может узнать то, что происходит тет-а-тет? Только от вас, как жертвы побора. И вам, конечно, придется выбирать: богу — свечка или черту — кочерга? Не хотите платить, но платите, значит, поощряете поборы и коррупцию.
Наш постоянный комментатор Чел с кочаном пишет (15.01.2015, 03:52): «Хотелось бы попросить через родительские комитеты школ провести анонимный опрос потребителей образовательных услуг, чтобы потом на общегородском родительском совете каждый представитель школы отчитался публично по результатам опроса… Понятно, что если в каком-нибудь МДОУ или школе напишут, что сдавали на ремонт крыльца или ремонт фасада школы, имело место нарушение».
Это полумера. К тому же весьма трудоемкая по реализации и не эффективная из-за анонимности. Таким способом можно установить известное: поборы существуют. Прекратить порочную практику можно, только заговорив о ней вслух — о каждом факте.
