Панковская средняя школа готовится к выборам президента «Юной России»
Ученическое самоуправление действует во многих общеобразовательных учреждениях области. Попытки расшевелить детей, побудить их вести проекты вне уроков предпринимались педагогами школы в Панковке Новгородского района и раньше.
— В 90-е годы рухнула советская модель единой организации учащихся: октябрята — пионеры — комсомольцы. Можно долго дискутировать о ее пользе или, напротив, вреде, но бесспорно одно: она объединяла ребят и позволяла их разносторонне развивать не только в науках, но и в творчестве, общественно полезном труде. И оставшись без этой организации, школы пытались искать варианты замены, потому как все понимали, что детям нужно жить не только уроками, — говорит директор Панковской школы Марина КОФАНОВА. — Мы у себя пробовали модель мастерских по интересам во главе с учителем. Но она не прижилась, потому как, во-первых, у педагогов большая учебная нагрузка, не хватало времени на дополнительные занятия, а во-вторых, потому что инициатива в мастерских исходила в основном от их руководителей, а ребятишки были лишь исполнителями.
Однако, если не креативят дети, это не означает, что жизнь в школе полностью прекращается со звонком с последнего урока — кружки, секции, мероприятия различной направленности имеются, но опять-таки, большей частью, по предложению учителей.
— Вообще у нас оживленная школьная жизнь, в которой мальчишки и девчонки участвуют, — продолжает разговор Марина Анатольевна. — Но бывало, проекты случайно возникали, не пересекаясь с подобными акциями в других учебных заведениях района или близлежащего областного центра. Поэтому, когда перед началом прошлого учебного года нам в числе десяти образовательных заведений Новгородчины предложили стать пилотной площадкой общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников», мы сразу же согласились.
Напомним, «Российское движение школьников» (РДШ) было создано в соответствии с Указом Президента РФ от 29 октября 2015 года. Но реальная работа в школах началась в прошлом учебном году по направлениям: личностный рост, военно-патриотическое воспитание, гражданская активность и информационно-медийные навыки.
— Есть федеральные кураторы, региональные, а также в каждом учебном заведении, — объясняет руководитель РДШ Панковской школы Антонина КУПИНА. — Имеется и общий план, в который входят в том числе и единые Дни действий. Например, День науки или День героев Отечества. Кроме того, предусматриваются совместные проекты разных школ — членов РДШ. Когда получили этот план и сопоставили с ним график наших внутренних мероприятий, то поняли, что они по тематике и задачам во многом совпадают. Так, скажем, в нашей школе давно уже проводится неделя науки, ведем мы и большую патриотическую работу.
По мнению педагогов школы, РДШ — это еще и возможность, как для учителей, так и для детей, пройти обучение новым формам работы, принимать участие в различных форумах, слетах. Как отмечает Кофанова, прежде за год удавалось одного-двух ребятишек отправить на профильный заезд Всероссийских детских центров, теперь же, при поддержке федерального центра, почти каждый месяц кто-то из учащихся отправляется в поездку.
— И вот в прошлом учебном году старшеклассники предложили создать школьную президентскую республику, — рассказывает Антонина Купина. — Вообще, такая модель ученического самоуправления — довольно распространенная, но нам было важно, что она исходила от самих ребят. По итогам голосования в классах республику назвали «Юная Россия». Кандидаты в президенты свои программы выдвигали, защищали их перед аудиторией. Выборы прошли по действующим в нашей стране правилам. Ставший президентом девятиклассник созвал кабинет министров, учредил министерства. И началась работа...
Правда, как отмечают учителя, не все из своих предвыборных обещаний президент исполнил, например, посулил избирателям бесплатный вай фай. Ну так ведь политики часто обещают то, что сделать не могут! Но зато другой проект — помощь отстающим по предметам одноклассникам — сейчас набирает обороты.
В конце октября (согласно плану единых Дней действий РДШ) вновь пройдут выборы президента (предыдущий сложил полномочия по причине перехода после 9 класса в другое учебное заведение. — Прим. авт.). Его обязанности сейчас исполняет премьер-министр и министр школьных культурных проектов из 10 класса Мария ИГНАТЬЕВА. Она — один из главных претендентов на пост главы республики.
— Конечно, надеюсь на победу, — с уверенностью заявила девочка. — Сейчас готовлюсь к дебатам с другими кандидатами на президентское место. Всего претендентов — 12 человек. В своей программе делаю упор на создании школьного канала на YouTube. Мы уже выпускаем электронную газету, делаем ролики из жизни классов, в ВК действует группа «Мы из Панковской школы». И YouTube будет следующим шагом. А еще я вместе с учителями разработала проект «Ведущие только дети». Суть его в том, чтобы ребята сами прошли все этапы — от подачи идеи до ее реализации, то есть сами бы составили план или сценарий, сами руководили процессом, привлекали партнеров, занимались рекламой и так далее. В общем, к предвыборной борьбе я готова.
За прошедший учебный год Панковская школа в части работы по направлениям РДШ сделала немало. Дети отмечают, что стало больше интересных мероприятий. Уже прошла первая официальная церемония вступления учащихся в члены РДШ. Кроме того, теперь учебное заведение является опорной площадкой Российского движения школьников и готово делиться своим опытом.
Фото из архива школы
