Боровичской АНО «КоМарик» — полтора года, а в штате всего один человек — её директор, учитель-дефектолог Инна ЕВСТИФЕЕВА. Много лет она занимается с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Эту профессию начала осваивать 25 лет назад с рождением сына, у которого диагностировали инвалидность. Ни Интернета, ни пособий, ни специалистов, которые помогли бы молодой маме при реабилитации особенного ребёнка, тогда ещё не существовало, поэтому Инне пришлось самой стать для него тьютором и педагогом.

Сегодня она сама делится опытом, как развивать у детей с ОВЗ речь и память. Впрочем, решение создать АНО женщина объясняет следующим обстоятельством.

— Два года назад мне на глаза попалась статистика боровичской «Адаптированной школы № 1» — за три года, с 2015 по 2018 год включительно, количество детей с умственной отсталостью увеличилось на 103 человека. Причины могут быть разные, но по опыту своей деятельности могу предположить, что одной из них является недостаточная информированность родителей о возможных последствиях неоказания своевременной коррекционной помощи детям. Чтобы от занятий был толк, они должны проводиться регулярно, — сообщила Инна Евстифеева.

«КоМарик» — короткое название организации, аббревиатура: «Коммуникативное мобильное агентство консультирования и развития». Как отметила педагог, важное слово — «коммуникативное», поскольку возможность общения должна быть у каждого человека вне зависимости от того, владеет он речью или нет.

Несмотря на небольшую историю агентства ему удалось в начале этого года стать победителем конкурса Фонда президентских грантов. Его проект «Близкие люди» получил от государства финансовую поддержку в размере более 300 тыс. рублей.

Для его реализации Инна дополнительно привлекла специалистов. Так, для детей с ОВЗ в Боровичах проводятся занятия по изобразительной деятельности, а для их родителей — консультации психологов, поскольку нередко мамы и папы со своими переживаниями и проблемами остаются один на один. Иногда банальная стеснительность мешает им довериться специалисту.

К сожалению, пандемия внесла в планы «КоМарика» существенные коррективы. Последнее занятие по проекту было в конце марта, а переводить детей с ментальными нарушениями на дистанционное обучение, по словам Инны Евстифеевой, в принципе невозможно. С каждым своим воспитанником она работает индивидуально и в близком контакте.

— Это часть моего взаимодействия с ребенком, — говорит она. — Когда здороваемся, мы обнимаемся. Малыш должен видеть мою артикуляцию, когда идёт обучение правильному произношению, а не любоваться моей медицинской маской. И я против предложения: «Ну позанимайтесь хоть как-нибудь». Сейчас помочь могут только родители, я всегда на связи, чтобы дать им рекомендации.

Как только ограничения будут сняты, мероприятия проекта вернутся в прежний режим.