Казалось бы, у школьников — законные каникулы, и можно забыть про учебники и тетради. Между тем в шатре фестиваля «Новгородское лето» в эту субботу происходило нечто аномальное: дети и взрослые сели за длинный стол, взяли перьевые ручки и прописи, чтобы почувствовать себя учениками. Но не обычного класса, а гимназического — образца начала ХХ века.
Устроив урок чистописания на свежем воздухе, АНО «Историческое общество «Лиазон» хотело погрузить собравшихся в атмосферу царской России периода модерна — того самого времени, когда жила и писала свою самую популярную повесть «Записки маленькой гимназистки» Лидия Чарская.
Учителем гимназического класса выступила педагог школы № 18 Великого Новгорода, куратор проектов «Лиазона» Наталья Васильевна МОРОЗОВА. По такому случаю она была облачена в костюм классной дамы, поправляла участникам постановку руки и давала наставления.
— Этот мастер-класс «Дневник гимназистки» организован в рамках проекта «На променад к Рахманинову», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив. В его рамках уже состоялись летние балы и костюмированные променады. Помимо проведения исторических танцев, мы говорили о биографии Рахманинова, слушали отрывки из его музыкальных произведений, устроили викторину. И во всех мероприятиях участвуют дети. Например, девочкам нравится демонстрировать окружающим костюмы учениц Мариинской гимназии, — сообщила она. — А сейчас мы хотим познакомить их с традициями, существовавшими в дореволюционных русских школах, в частности с занятиями каллиграфией. Они требуют усердия. И уже давно установлено, что благодаря правильному письму у детей формируется мелкая моторика, которая напрямую связана с развитием интеллекта, когнитивных способностей.
Пока одни гости корпели над прописями, другие вырезали бумажных кукол и одежду для них — популярное в прошлом увлечение среди девочек. Главным антуражем мастер-класса стали исторические костюмы. В углу шатра была разложена форма гимназисток. Любопытная деталь: оказывается, цвет платья зависел от возраста: синий — для младших классов, коричневый — для старших.
Казалось бы, чего проще: макай перо в чернила да води по палочкам в прописи. Но не тут-то было. Перо цепляется за бумагу, чернила то исчезают, то собираются в кляксу, а пальцы, если их расположить не там, где надо, становятся синими. Это только со стороны легко. На деле — сноровка, тренировка и ещё раз тренировка. Прописи разрешается оставить себе на память. К слову, нужно было ещё поискать подходящие ручки, чтобы у них были не пластмассовые держатели, а деревянные.
— Обычной ручкой намного проще, но тут нужно вести по-особенному, — объясняет одиннадцатилетняя Полина, у которой этот урок уже второй. — Сложно, зато какая красота получается! У меня буква Б как узорчик вышла.
В планах у «Лиазона» провести ещё серию мастер-классов по чистописанию в июле и в августе. И можно не сомневаться: на этих уроках смартфоны будут отложены в сторону. Потому что, когда в руках перо, а на столе чернильница, про гаджеты не вспоминаешь.
