Воспитанник новгородской гимназии № 2 15-летний Александр МАКСИМОВ победил в международном конкурсе чтецов «Живая классика», чем приятно удивил не только своих родных, одноклассников, учителей, но и самого себя. На такой успех он точно не рассчитывал. Выступал школьник с рассказом Михаила Зощенко «Мелкий случай из личной жизни», очень убедительно перевоплотившись в героя начала XX века. И наш разговор показал, что Александр — не вполне типичный школьник из XXI века.

— Саша, как вышло, что ты принял участие в конкурсе чтецов?

— Почти случайно. Как-то на перемене к нам подошла наша учитель русского языка и литературы Галина Николаевна Жуковская и предложила поучаствовать в конкурсе. Я согласился. Подумал: «Почему бы и нет?».

— То есть это не был добровольно-принудительный подход?

— Нет! Вот этого всего — «Надо участвовать», «За честь школы!» — не было. У нас очень добрые отношения с учителями. Да и я ничего серьезного не предполагал, просто решил попробовать.

— И всё-таки 15-летний школьник, влюбленный в рассказы Зощенко, — скорее, исключение, чем правило.

— Согласен. Вряд ли сегодня можно увидеть молодого человека, который по доброй воле декламирует, скажем, Пушкина. Но у нас в классе есть традиция: мы на каждом уроке литературы учим какое-то новое стихотворение и читаем перед классом. Я и рассказ, с которым выступал на конкурсе, впервые на публике прочитал именно в классе и потом по совету Галины Николаевны почти неделю каждый день устраивал прогон перед одноклассниками.

Но вообще в моем классе читают все. Кто-то меньше, кто-то больше, но нам интересно друг с другом общаться. И моя семья — очень читающая. Мне с детства много читали. Некоторые произведения Чуковского и Маршака я наизусть знал. Спокойно могу обходиться без соцсетей, гаджетов, но не без книг.

— Страница в ВКонтакте есть?

— Есть, но я ею почти не занимаюсь. По правде говоря, на аватарке и фотографии до сих пор нет. И телефон у меня кнопочный. Папа говорит, что такого вполне хватает для того, чтобы в школу ходить. Соцсети мне нужны в основном для общения. А в последнее время ещё и для дистанционной учёбы.

— Ну вот! А говорят, что сегодняшнее поколение школьников безвозвратно ушло в онлайн.

— Без соцсетей сейчас, конечно, никуда. Но нельзя сказать, что все мои друзья только и сидят в Интернете. У нас порой такие споры происходят!.. Часто обсуждаем очень даже глобальные темы. Как обычно — начнется с чего-нибудь житейского, потом переходим на устройство мира, политику, а заканчиваем фильмами или книгами. Я очень люблю комедии. Некоторых своих друзей познакомил с фильмами с Пьером Ришаром. Его герои — типичные неудачники, но они добрые. Люблю Рязанова, Гайдая, Данелию… Поздние фильмы у Гайдая мне нравятся не настолько сильно. «Спортлото-82», по-моему, проигрывает приключениям Шурика. Но мне очень нравится его фильм 1985 года «Опасно для жизни».

— Не знаю такого.

— А его почти никто не знает. Это не эксцентрическая комедия, но чем-то она меня цепляет.

— Да, наверное, не только меня ты поразил и тем, что впервые рассказ, с которым выступал на конкурсе, услышал в передаче «Вокруг смеха». Неужели сегодняшние школьники смотрят советские программы?

— Да, в этой программе его читал актер Николай Трофимов. Папа смотрел эту передачу и меня приучил. Мне нравится. И когда идет в повторе по «Ностальгии» (телеканал. — авт.), всегда стараюсь посмотреть. Сейчас, конечно, тоже очень много комедийных программ. Из них больше всего люблю «Уральских пельменей». У них нет тех пошлых шуток, которые сейчас в моде.

— У победителя литературного конкурса не могу не спросить о книжных предпочтениях. Три любимые вещи?

— Ой, сложный вопрос… Я люблю что-то юмористическое, сатирическое. Как и все подростки, читаю детективы, фантастику. К фэнтези более спокойно отношусь.

— Ты — победитель «Живой классики». Неужели это — всего лишь яркий эпизод, который закончится ничем?

— Трудно загадывать. Мне бы хотелось, чтобы у него было продолжение, а какое именно, сам пока не знаю. Но как бы ни сложились обстоятельства, уверен, что участие в этом конкурсе не будет лишним.