Более 20 тысяч новгородских школьников испытали себя в предметных олимпиадах
Стартовал областной этап Всероссийской олимпиады учащихся. В его программе — 21 дисциплина. Как отмечают в профильном департаменте, в школьных этапах в этом учебном году приняли участие 23 000 ребят, в муниципальных — более 5000.
На региональный круг вышли 1200 школьников. Нынче наиболее популярными олимпиадными предметами у ребят являются обществознание (81 заявка), литература (78) и право (77).
На протяжении нескольких лет по итогам третьего тура на заключительный этап всероссийских состязаний выходят порядка 30 юных новгородцев. Примерно треть становятся призерами, а это дает каждому 100 баллов по предмету олимпиады и преференции при поступлении в вузы.
Третий год в региональном этапе принимает участие Анастасия ВЛАСОВА, учащаяся гимназии № 4 Великого Новгорода. Разговор наш состоялся сразу после того, как одиннадцатиклассница закончила отвечать на вопросы отборочного блока олимпиады по английскому языку.
— В этом году я по четырем предметам пишу работы: по иностранному и русскому языкам, литературе и истории, — объясняет Настя. — Когда училась в девятом классе, стала призером областного этапа по литературе, а в прошлом году — по русскому. Какие результаты будут на сей раз, не знаю. Однозначно могу сказать, хоть я не первый год прохожу школьный, городской и областной туры и опыт у меня имеется, каждая новая олимпиада намного сложнее предыдущей. Вот и сейчас на английском особенно трудно далось задание, где нужно было составить небольшой рассказ с необычным сюжетом с обязательным использованием предложенных слов. Признаюсь, я перевод не всех слов знала, так что пришлось выкручиваться.
Но не привыкла Анастасия сдаваться без боя. Если что-то не получается сразу, всё равно решит и додумает. Что касается русского языка и литературы, к сложности заданий по этим дисциплинам ей не привыкать. Хитро улыбается, говоря, что любовь к чтению ей по наследству передалась по женской линии: мама и бабушка — филологи.
— Читаю я много. В этом году, поскольку готовлюсь к ЕГЭ, в основном программные произведения. Мне нравится классика. Возможно, это и банально, но я назову среди любимых авторов Пушкина, но не поэзию его, а прозу, особенно «Станционный смотритель» поразил. Буквально проглотила «Обломова» Гончарова. Не понимаю, почему его считают скучным романом. Хочу прочесть и «Обрыв», «Обыкновенную историю», но пока руки не доходят. По поводу «Преступления и наказания» Достоевского мы с бабушкой спорим: она хоть и преподаватель литературы, но сама не очень жалует это произведение, а я ей доказываю, что Раскольников очень актуален и современен…
Что Настя ждет от олимпиады? Говорит, что не ставит целью получить 100 баллов. Просто пробует силы, проверяет свои знания. С будущим профессиональным обучением пока не определилась. Точно убеждена, что это будет гуманитарный профиль, но на какой факультет поступить, еще не знает. И потому решала, что будет по выбору сдавать ЕГЭ по литературе, истории, английскому языку, возможно, и еще какой-то предмет до 1 марта внесет в заявление.
Ну а ближайшие недели, признается Настя Власова, расписаны у нее буквально по минутам. На повестке: дополнительные занятия с педагогами перед олимпиадными заданиями, борьба с волнением, чтение, проверка теории филологии: «Главное, чтобы не попался текст на древнерусском. Я в нем не очень сильна. Но в целом я уже настроилась на олимпиаду».
Фото из архива «НВ»
